Veille Scientifique étudiante concernant la cognition partagée (SharedCognition) et la polarisation politique
Alimenté par : Claudia Dapino Ponel, Madeline Desmurs
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Dernière synchronisation : 11/06/2026
Neuropsychologia . 2022;174 :108316
Inter-brain synchronization during social interaction has been linked with several positive phenomena, including closeness, cooperation, prosociality, and team performance. However, the temporal dynamics of inter-brain synchronization during collaboration are not yet fully understood. Furthermore, with collaboration increasingly happening online, the dependence of inter-brain phase synchronization of oscillatory activity on physical presence is an important but understudied question. In this study, physically isolated participants performed a collaborative coordination task in the form of a cooperative multiplayer game. We measured EEG from 42 subjects working together as pairs in the task. During the measurement, the only interaction between the participants happened through on-screen movement of a racing car, controlled by button presses of both participants working with distinct roles, either controlling the speed or the direction of the car. Pairs working together in the task were found to have elevated neural coupling in the alpha, beta, and gamma frequency bands, compared to performance matched false pairs. Higher gamma synchrony was associated with better momentary performance within dyads and higher alpha synchrony was associated with better mean performance across dyads. These results are in line with previous findings of increased inter-brain synchrony during interaction, and show that phase synchronization of oscillatory activity occurs during online real-time joint coordination without any physical co-presence or video and audio connection. Synchrony decreased during a playing session, but was found to be higher during the second session compared to the first. The novel paradigm, developed for the measurement of real-time collaborative performance, demonstrates that changes in inter-brain EEG phase synchrony can be observed continuously during interaction.
La coopération et l'attention partagée en temps réel lors d'un jeu vidéo en ligne génèrent une synchronisation inter-cérébrale (inter-brain synchrony) entre les participants, même sans co-présence physique ni flux audio/vidéo.
Cette synchronisation neuronale est positivement liée aux performances de l'équipe lors de la tâche collaborative.
42 participants valides (répartis en 21 paires d'amis ou de couples ).
Dextérité : tous droitiers.
Âge : de 20 à 45 ans (moyenne de 27 ans).
Variables indépendantes : Nature de la paire (paires réelles collaborant vs "fausses" paires contrôles associées par niveau de performance), progression temporelle de la tâche (évolution au cours d'une session et d'une session à l'autre).
Variables dépendantes : Niveau de synchronisation inter-cérébrale (dans les bandes de fréquences alpha, beta, gamma) , performance collaborative (globale et momentanée dans le jeu).
Variables de contrôle : Capacités visuo-spatiales et score de vocabulaire (tests de QI WAIS-IV).
Expérience de hyperscanning en ligne : participants isolés dans des pièces séparées, insonorisées et blindées, sans aucun contact visuel ni auditif.
Tâche : jeu de course automobile coopératif (générer le plus de tours de piste possibles en 90 secondes).
Répartition des rôles : au sein de chaque paire, l'un contrôle uniquement la direction (gauche/droite) et l'autre uniquement la vitesse (accélérer/freiner). Les rôles s'inversent régulièrement.
Sessions : deux sessions de jeu de 15 minutes séparées par une pause de 10 minutes.
Électroencéphalographie (EEG) : enregistrement simultané de l'activité cérébrale des deux participants avec 64 électrodes.
Analyse de connectivité : calcul du coefficient de corrélation circulaire (CCorr) entre les signaux des régions d'intérêt cérébrales des dyades.
Performance momentanée : système de marqueurs électroniques (triggers) envoyé à l'EEG à chaque passage du véhicule dans un segment de la piste pour calculer la vitesse de progression relative.
Échelles psychométriques : sous-tests WAIS-IV (cubes et vocabulaire) , questionnaires de proximité sociale et d'empathie.
Les paires réelles affichent une synchronisation neuronale significativement plus élevée dans les bandes alpha, beta et gamma par rapport aux fausses paires.
La synchronisation gamma momentanée est corrélée à une meilleure performance instantanée au sein des paires.
La synchronisation alpha globale est positivement associée aux compétences visuo-spatiales moyennes de la paire.
La synchronisation décroît continuellement au cours d'une même session de jeu (effet de fatigue/habituation) , mais elle s'avère globalement plus forte lors de la seconde session par rapport à la première (effet d'apprentissage/pratique).
La co-présence physique et les indices corporels ou faciaux directs ne sont pas indispensables à l'apparition d'une synchronisation inter-cérébrale des oscillations électriques.
Les actions continues et interconnectées au travers d'une interface numérique suffisent à activer les mécanismes de cognition sociale (attention partagée, simulation mentale des intentions de l'autre).
La synchronisation inter-cérébrale est un phénomène dynamique fluctuant dans le temps, directement lié au succès d'une collaboration en ligne.